Le Horla

Le récit fantastique présente la particularité de se prêter remarquablement bien à l’étude en classe, du fait, notamment, du goût des adolescents pour l’étrange et de l’identification rapide aux personnages, victimes ou spectateurs de phénomènes inexpliqués. En outre, les nouvelles de Maupassant, permettent de revoir ou d’acquérir aisément les notions de narratologie au programme ainsi que la grammaire de texte, en plus de l’analyse. Ce recueil du Horla présente, outre la nouvelle éponyme assez complexe pour se prêter à une lecture suivie et une étude approfondie, huit autres textes qui se complètent et se font écho, permettant aux élèves d’accéder à différentes facettes du genre.

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