Rouge de sang

Le sujet de la Commune de Paris ne garde qu’une petite place dans les nouveaux programmes d’histoire au collège, mais il est au contraire traité assez largement et régulièrement dans la littérature jeunesse. Les auteurs jeunesse qui ont écrit sur le sujet ont-ils voulu permettre à leurs lecteurs de découvrir cette période dans un but pédagogique ? Ce sujet représente toujours un choix assez particulier puisque les revendications de la Commune et la répression dont ont été victimes les Communards restent des symboles importants de la lutte des classes en France. Ce sujet a-t-il été abordé par les auteurs pour sa valeur symbolique ? Alors que les manifestations de mécontentement des Français ont été si nombreuses durant ces dernières années, quel rapport les auteurs ont-ils fait entre leur actualité et la Commune ? Nous avons donc interrogé des auteurs et une éditrice sur le choix de cette période comme sujet ou fond historique de leurs romans pour les adolescents.

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